Atelier conférence à l’intention des artistes et autres personnes médiatrices à la Librairie Poirier, 1374, boulevard des Récollets, Trois-Rivières
Pour des visites en classe réussies!
Si certains milieux scolaires sont moins disposés que d’autres à accueillir des artistes à l’école, il n’en demeure que ces visites, trop rares, sont des occasions d’éveil, des instants précieux et de fabuleux moments de contact avec l’art qui sont remplis d’un riche potentiel.
Comment faire en sorte que la culture entre davantage dans les classes du primaire et du secondaire? Comment laisser les jeunes (et leur enseignant.e) avec l’envie d’en avoir encore?
Cet atelier propose :
1- d’accueillir des expériences vécues en classe
2- d’offrir des assises de collaboration avec les enseignant.e.s
3- de fournir des clés pour des rencontres réussies avec les jeunes
Présentation de la formatrice
Marie-Hélène Forget
Professeure de didactique du français au secondaire au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières depuis 2018, Marie-Hélène Forget est également membre du Laboratoire de recherche sur les publics de la culture. Ses recherches portent sur la médiation didactique et l’approche culturelle en classe de français, ainsi que sur le développement de la compétence culturelle en formation initiale des maîtres. Auparavant, elle a occupé des fonctions d’enseignante de français au secondaire et de conseillère pédagogique.
Avec la collaboration de Vicky Montambault, Ph. D.
Cette activité est une collaboration Culture Mauricie / UQTR.
